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アイテム
改めて部活動の教育的意義を問う ―大学生を対象とした高校部活動の回顧的検討―
https://tus.repo.nii.ac.jp/records/2000423
https://tus.repo.nii.ac.jp/records/200042351c83d98-024b-4177-9d69-7a9e8c570775
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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01_p03-10_原著論文_西村.pdf (967 KB)
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.png)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||
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| 公開日 | 2026-03-23 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | 改めて部活動の教育的意義を問う ―大学生を対象とした高校部活動の回顧的検討― | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 部活動 | 回顧法 | 質的研究 | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||||
| その他（別言語等）のタイトル | ||||||||||||||
| その他のタイトル | Revisiting the signifificance of school-based extracurricular activities : A retrospective study for university students | |||||||||||||
| 著者 |
西村 多久磨
× 西村 多久磨
× 鈴木 雅之
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| 要旨 | ||||||||||||||
| 内容記述 | 本研究では、高校部活動の意義を、大学生を対象としたボトムアップアプローチによる回顧的検 討によって整理することを目的とした。大学生70 名（男性57 名、女性13 名）から得られた記述データ を分析した結果、13 個の部活動の意義が抽出され、それらは「社会性を育成する部活動」「個人の資質や 能力の成長を促す部活動」「学校生活や人生を豊かにする部活動」の3 つに集約されることが提案された。 この結果から、部活動は単なる補助的な教育的活動ではなく、学校教育の中で多面的に機能する教育の場 であることが確認された。また性別や部活動の種類、部活動に対する学校の考え方、そして部活動の満足 度等の基礎的な情報と部活動の意義との関連について検討を行った。考察では、部活動の教育的意義を再 確認した上で、今後の部活動教育の在り方について議論がなされた。 |
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| 書誌情報 |
東京理科大学教職教育研究 号 11, p. 3-10, 発行日 2026-03-16 |
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| 出版者 | ||||||||||||||
| 出版者 | 東京理科大学教育支援機構教職教育センター | |||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||||
| 収録物識別子 | 2432-7573 | |||||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||
